文件
呼技党办字[2018]75号 签发：王文科
关于印发《中共呼伦贝尔技师学院委员会师德评价考核办法》的通知
各党支部、各部门：
按照《关于加强中小学校党的建设工作意见》（中组发[2016]17号）要求，学院党委修订了《中共呼伦贝尔技师学院委员会师德评价考核办法》，并经学院党委会议研究通过，现予印发，请遵照执行。
附：《中共呼伦贝尔技师学院委员会师德评价考核办法》
此通知
中共呼伦贝尔技师学院委员会
2018年9月29日
主题词：办法 师德评价 通知
中共呼伦贝尔技师学院委员会办公室 2018年9月29日印发
中共呼伦贝尔技师学院委员会师德评价考核办法
为进一步加强教职工职业道德建设，激励广大教职工力行师德规范，提高职业道德水平，根据《中华人民共和国教师法》《教育法》和学院师德建设实施方案，结合学院实际，制定本办法。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，加强学院意识形态建设，深入开展“两学一做”学习教育，以规范教职工行为为重点，以提高教职工队伍素质为目标，建立健全教职工职业道德考核制度，完善教职工职业行为的激励机制和约束机制，进一步提高学院教职工师德建设水平，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教职工队伍。
二、基本要求
充分发挥考核的导向作用，尊重教职工的主体地位，鼓励教职工自省、自重、自律、自强。广泛听取师生员工的意见，严格考核程序，客观公正地评价教职工，奖优罚劣，引导广大教职工践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。
三、考核对象
学院在岗职工。
四、考核办法
教职工职业道德考核与职工年度考核结合进行，采用部门自我考核与考核小组日常检查考核相结合的方法。
（一）考核程序
1、成立考核小组
学院成立由校领导及各部门负责同志组成的师德师风建设工作暨师德检查、督导、考核领导小组，负责师德考核工作的组织实施。具体名单如下：
组 长：王文科
副组长：杨岭
成 员：各部门负责人
下设办公室
办公室主任：马学军
成员：林洁 赵国丽 杨凤双 纪树全 高静 王蒙
2、组织考核
（1）部门考核：由部门负责人按照《师德考核测评表》组织本部门职工对本部门全体职工进行测评，每学期考核一次，并将每位职工考核情况报考核小组。
（2）学院考核：学院考核小组根据日常工作检查小组等的相关检查记录，结合各部门《师德考核测评表》的考核情况，每学期核定一次，年终汇总全院考核情况，并予以公示。
3、考核等次
考核等次分为优秀、合格、不合格三个等次。
有下列情形之一者，实行师德考核一票否决，考核时直接认定为“不合格”。
（1）有违背党和国家方针政策的言行，影响教师形象，给学院意识形态建设造成不良影响的；
（2）有违法乱纪行为，依法受到相应处罚的；
（3）体罚或变相体罚学生，造成严重后果的；
（4）有向学生摊派、推销、违规乱收费或向学生家长索要钱物行为的；
（5）从事第二职业影响本职工作或利用职务之便获取个人利益的；
（6）品行不良、侮辱学生，造成恶劣影响的；
（7）拒绝接受学院工作安排或工作责任心不强，在工作中造成严重失误的；
（8）工作失职、渎职造成安全责任事故的；
（9）以非法方式表达诉求、参与越级上访、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益，造成严重后果的；
（10）有其它严重损害教师形象和声誉的行为。
（二）考核结果的使用
1．教职工职业道德考核结果作为岗位聘任、教师资格认定、职务评审、绩效工资发放、表彰奖励等的重要依据。
2．师德考核等次为优的，年度考核才可评为优秀等次；对师德考核为优者，在职务评审、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。
3．师德考核为不合格的，年度考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整岗位。
五、师德考核测评表（见附表）
呼伦贝尔技师学院师德考核测评表（ 年 学期）
姓名 部门
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项 目 |
考 核 内 容 |
考核等次 | ||
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优 秀 |
合 格 |
不合 格 |
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爱 国 守 法 |
遵守法律法规和学院规章制度，努力完成教学和管理工作任务；按时参加升旗、例会、政治和业务学习等。 （故意不完成管理、教学任务，干扰正常教育教学秩序或不服从学校管理，无理取闹，故意扩大师生矛盾，情节严重者，师德考评定为不合格） |
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全面贯彻党的教育方针，依法履行教师职责；恪守职业道德，遵守劳动纪律。上班、上课不迟到、不早退，不缺课；不擅自调课、停课；无中途离岗、酒后上课或发现学生违纪行为而不加以纠正现象。课堂上对学生进行有效的管理，无教学实习事故。 （无正当理由连续旷工超过2天或一年内累计旷工超过4天的，师德考评为不合格） |
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| 党员干部起到先锋模范作用。按时认真参加组织学习和活动，按要求完成政治学习心得、总结等相关材料。 | ||||
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爱 岗 敬 业 |
有全局观念，积极维护集体利益、学校形象。 | |||
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认真履行岗位职责，严格执行实操规程。工作时间不做与工作无关的事（如上网打牌、炒股、玩游戏等）。 （因工作疏忽或不到岗，造成学院财产损失或学生出现安全事故，情节严重的，师德考评定为不合格） |
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服从学院工作安排，完成教育教学和管理任务；积极主动承担临时性工作和任务。 党员领导干部尽到岗位职责，勇于担当，干事敬业。 |
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关 爱 学 生 |
关心爱护全体学生，尊重学生人格，不歧视、不讽刺挖苦学生；上课时不驱赶、不拒收学生。 | |||
| 关心学生安全和身心健康，不体罚或变相体罚学生；主动加强与学生家长的联系和沟通。 | ||||
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教 书 育 人 |
全面实施素质教育；积极参与课改，认真按照《素质培养规划书》完成第二课堂教学活动。认真批改学生作业，听课达到要求。 | |||
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坚持育人为本德育为先；积极主动对学生进行德育教育、安全教育、行为规范教育。 （向学生宣传宗教、散布反动言论或组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的，师德考评定为不合格） |
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为 人 师 表 |
诚实守信；不做有损集体荣誉或不利于同志间团结的事。 | |||
| 文明执教；教师仪容仪表符合要求，工作期间、会议学习等不接听电话、不吸烟，个人无不雅言行。 | ||||
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廉洁从教；不向学生和家长索要或变相索要财物、不收受学生和家长馈赠的财物。 （向学生推销或代购教辅资料和其他商品、擅自组织学生参加校外集会或商业性活动；推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的，师德考评定为不合格） |
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终 身 学 习 |
积极参加继续教育和岗位培训；努力提高教育教学质量，不断提高教学水平；有“十三五”个人提高计划。 | |||
| 积极参加教科研活动；积极参加听课、评课、集体教研等活动；积极参加各类教学技能竞赛。 | ||||
| 部门评定考核意见 |
部门负责人 |
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| 考核小组核定等次 |
考核组组长 |
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